Dessin
[VI] VẼ
[FR] Dessin
[EN] Drawing
[VI] Một hoạt động biểu hiện nhiều đặc trưng tâm lý của một con người; thường cho trẻ em vẽ để chẩn đoán tâm lý. Trong nét vẽ (graphisme) và hình vẽ của một em bé, có thể tìm thấy: - Mức độ thành thục thần kinh, chủ động đến mức nào trong việc vận dụng tay và phối hợp tay-mắt; - Cảm nhận và nhận thức đến mức nào về sơ đồ thân thể và mức độ biết định hướng trong không gian, thời gian. - Phỏng đoán những mối xung đột vướng mắc trong tâm tư, biểu hiện một cách tượng trưng qua cách vẽ, hình vẽ (hình vẽ phóng chiếu nội tâm – x. từ này), màu sắc; Và qua vẽ, cũng có thể dạy- chữa, tức giúp các em tập luyện khéo tay, làm chủ vận động, nhận thức về sơ đồ thân thể, giải tỏa phần nào những mặc cảm. Người ta vận dụng nhiều test vẽ với trẻ em, vừa để đánh giá trí lực với trình độ phát triển vận động, vừa để tìm hiểu tâm tư, nhân cách. Nói chung: - trước 2 tuổi: vẽ nguệch ngoạc, nét bút vươn ra ngoài tờ giấy, không có ý vẽ cái gì; - 2 tuổi rưỡi: biết gạch đường đứng rồi đường ngang; - 3 tuổi: có ý muốn vẽ cái gì đó; - 3 tuổi rưỡi – 4 tuổi: vẽ vòng, bắt đầu vẽ người có đầu, chân tay, không có thân (người nòng nọc) - 4 tuổi rưỡi – 5 tuổi: chép lại hình vuông, hình thoi; - 6 tuổ: biết nhìn một đồ vật, vẽ theo, chứ không như trước chỉ vẽ theo ý nghĩ chủ quan, không đếm xỉa đến đối tượng. Vẽ người có thân, 7 tuổi thêm cổ; - sau 7 tuổi: thêm nhiều chi tiết, vẽ áo quần, nét mặt; - sau 9-10 tuổi: đa số không thích vẽ nữa, chỉ một số ít có năng khiếu tiếp tục vẽ.