Từ điển tổng hợp

Việt

bildung
sự hình thành	Từ điển KHCN Đức Anh Việt Từ điển Đức Việt - Nguyễn Thu Hương
sự tạo thành	Từ điển KHCN Đức Anh Việt Từ điển Đức Việt - Nguyễn Thu Hương
giáo dục	Tự điển Đức việt Nguyễn Văn Tuế Thuật ngữ-Giáo dục đại học-Đức Anh Pháp Việt
học vấn	Tự điển Đức việt Nguyễn Văn Tuế Từ điển Đức Việt - Nguyễn Thu Hương
tạo hình	Thuật ngữ công nghệ sinh học Đức-Anh-Việt
sự định hình	Thuật ngữ công nghệ sinh học Đức-Anh-Việt
Giáo Hóa	TĐ-Triêt-Nguyến Hữu Liêm
hình thành	Tự điển Đức việt Nguyễn Văn Tuế
thành hình	Tự điển Đức việt Nguyễn Văn Tuế
tạo thành	Tự điển Đức việt Nguyễn Văn Tuế
cáu thành	Tự điển Đức việt Nguyễn Văn Tuế
thành lập	Tự điển Đức việt Nguyễn Văn Tuế
thành tạo	Tự điển Đức việt Nguyễn Văn Tuế
xuất hiện	Tự điển Đức việt Nguyễn Văn Tuế
phát sinh	Tự điển Đức việt Nguyễn Văn Tuế
lắng đọng	Tự điển Đức việt Nguyễn Văn Tuế
trình bày	Tự điển Đức việt Nguyễn Văn Tuế
bày trí	Tự điển Đức việt Nguyễn Văn Tuế
trang trí	Tự điển Đức việt Nguyễn Văn Tuế
bô trí	Tự điển Đức việt Nguyễn Văn Tuế
bô cục	Tự điển Đức việt Nguyễn Văn Tuế
trang hoàng	Tự điển Đức việt Nguyễn Văn Tuế
phói trí	Tự điển Đức việt Nguyễn Văn Tuế
sắp đặt	Tự điển Đức việt Nguyễn Văn Tuế
tổ chức	Tự điển Đức việt Nguyễn Văn Tuế
lập nên	Tự điển Đức việt Nguyễn Văn Tuế
sáng tạo	Tự điển Đức việt Nguyễn Văn Tuế
học tập	Tự điển Đức việt Nguyễn Văn Tuế
sự hình thành khôi liên kết chính trị	Từ điển Đức Việt - Nguyễn Thu Hương
sự giáo dục	Từ điển Đức Việt - Nguyễn Thu Hương
nền giáo dục	Từ điển Đức Việt - Nguyễn Thu Hương
kiến thức	Từ điển Đức Việt - Nguyễn Thu Hương
thái độ lịch sự	Từ điển Đức Việt - Nguyễn Thu Hương
cách cư xử đàng hoàng	Từ điển Đức Việt - Nguyễn Thu Hương
sự thành lập	Từ điển Đức Việt - Nguyễn Thu Hương
sự tổ chức	Từ điển Đức Việt - Nguyễn Thu Hương
sự lập nên	Từ điển Đức Việt - Nguyễn Thu Hương
sự sản xuất	Từ điển Đức Việt - Nguyễn Thu Hương
sự sảng tạo	Từ điển Đức Việt - Nguyễn Thu Hương
sự học hỏi	Từ điển Đức Việt - Nguyễn Thu Hương
sự nhận thức	Từ điển Đức Việt - Nguyễn Thu Hương
sự hình thành quan điểm hay ý kiến	Từ điển Đức Việt - Nguyễn Thu Hương
sự xuất hiện	Từ điển Đức Việt - Nguyễn Thu Hương
sự phát triển	Từ điển Đức Việt - Nguyễn Thu Hương
sự mọc lên	Từ điển Đức Việt - Nguyễn Thu Hương
hình thể	Từ điển Đức Việt - Nguyễn Thu Hương
hình dạng	Từ điển Đức Việt - Nguyễn Thu Hương
hình dáng 1	Từ điển Đức Việt - Nguyễn Thu Hương
từ được tạo thành	Từ điển Đức Việt - Nguyễn Thu Hương
ngoại khóa	Thuật ngữ-Giáo dục đại học-Đức Anh Pháp Việt
chính trị	Thuật ngữ-Giáo dục đại học-Đức Anh Pháp Việt

~ bildung
nền giáo dục đạihọc	Tự điển Đức việt Nguyễn Văn Tuế

Anh

bildung
Forming	Thuật ngữ công nghệ sinh học Đức-Anh-Việt
culturalization	TĐ-Triêt-Nguyến Hữu Liêm
formation	Từ điển KHCN Đức Anh Việt
extracurricular education	Thuật ngữ-Giáo dục đại học-Đức Anh Pháp Việt
political/civic education	Thuật ngữ-Giáo dục đại học-Đức Anh Pháp Việt
generation	Từ điển IATE Đức-Anh-Pháp (I-A Terminology for Europe)

Đức

bildung
Bildung	Metzler Lexikon Philosophie Thuật ngữ công nghệ sinh học Đức-Anh-Việt TĐ-Triêt-Nguyến Hữu Liêm Từ điển KHCN Đức Anh Việt Tự điển Đức việt Nguyễn Văn Tuế Từ điển Đức Việt - Nguyễn Thu Hương Thuật ngữ-Giáo dục đại học-Đức Anh Pháp Việt Từ điển IATE Đức-Anh-Pháp (I-A Terminology for Europe)
außerschulische	Thuật ngữ-Giáo dục đại học-Đức Anh Pháp Việt
politische	Thuật ngữ-Giáo dục đại học-Đức Anh Pháp Việt
Erzeugung	Từ điển IATE Đức-Anh-Pháp (I-A Terminology for Europe)
Generation	Từ điển IATE Đức-Anh-Pháp (I-A Terminology for Europe)

~ bildung
Hochschulaus-bildung	Tự điển Đức việt Nguyễn Văn Tuế
~ bildung	Tự điển Đức việt Nguyễn Văn Tuế

Pháp

bildung
Éducation	Thuật ngữ-Giáo dục đại học-Đức Anh Pháp Việt
parascolaire	Thuật ngữ-Giáo dục đại học-Đức Anh Pháp Việt
politique	Thuật ngữ-Giáo dục đại học-Đức Anh Pháp Việt
génération	Từ điển IATE Đức-Anh-Pháp (I-A Terminology for Europe)

Từ điển Đức Việt - Nguyễn Thu Hương
eine vorzügliche Bildung erhalten	được hưởng một nền giáo dục ưu việt.
das gehört zur allgemeinen Bildung	điều đó thuộc về kiến thức phổ thông.
die Bildung einer Untersuchungskommission	sự thành lập một ủy ban điều tra.
Tự điển Đức việt Nguyễn Văn Tuế
allgemeine Bildung	nền giáo dục toàn dân.
über Hochschul bildung verfügen	có nền họcvắn đại học.

Từ điển IATE Đức-Anh-Pháp (I-A Terminology for Europe)

Bildung,Erzeugung,Generation /ENG-ELECTRICAL/

[DE] Bildung; Erzeugung; Generation

[EN] generation

[FR] génération

Thuật ngữ-Giáo dục đại học-Đức Anh Pháp Việt

Bildung,außerschulische

[DE] Bildung, außerschulische

[EN] extracurricular education

[FR] Éducation, parascolaire

[VI] Giáo dục, ngoại khóa

Bildung,politische

[DE] Bildung, politische

[EN] political/civic education

[FR] Éducation, politique

[VI] Giáo dục, chính trị

Từ điển Đức Việt - Nguyễn Thu Hương

bildung /die (bes. Politik)/

sự hình thành khôi liên kết (khối liên minh) chính trị;

Bildung /die; -, -en/

(o Pl ) sự giáo dục; nền giáo dục (Erziehung);

eine vorzügliche Bildung erhalten : được hưởng một nền giáo dục ưu việt.

Bildung /die; -, -en/

(o Pl ) học vấn; kiến thức (das erworbenes Allgemeinwissen);

das gehört zur allgemeinen Bildung : điều đó thuộc về kiến thức phổ thông.

Bildung /die; -, -en/

thái độ lịch sự; cách cư xử đàng hoàng (gutes Benehmen);

Bildung /die; -, -en/

sự hình thành; sự thành lập; sự tạo thành (das Formen);

die Bildung einer Untersuchungskommission : sự thành lập một ủy ban điều tra.

Bildung /die; -, -en/

sự tổ chức; sự lập nên; sự sản xuất (das Formen, Herstellen);

Bildung /die; -, -en/

sự sảng tạo (das Gestalten, die Schaffung);

Bildung /die; -, -en/

sự học hỏi; sự nhận thức; sự hình thành quan điểm hay ý kiến;

Bildung /die; -, -en/

sự xuất hiện; sự phát triển; sự mọc lên (Entstehung);

Bildung /die; -, -en/

hình thể; hình dạng; hình dáng (Form, Gestalt) 1;

Bildung /die; -, -en/

(Sprachw ) từ được (ghép) tạo thành (Gebildetes);

Tự điển Đức việt Nguyễn Văn Tuế

Bildung /f =, -en/

1. [sự] hình thành, thành hình, tạo thành, cáu thành, thành lập, thành tạo, xuất hiện, phát sinh; 2. [sự] lắng đọng (bụi); 3. [sự, cách] trình bày, bày trí, trang trí, bô trí, bô cục, trang hoàng, phói trí, sắp đặt; 4. [sự] tổ chức, lập nên, sáng tạo; 6. [sự, nền] giáo dục, học vấn, học tập; allgemeine Bildung nền giáo dục toàn dân.

Hochschulaus-bildung,~ bildung /f =/

nền giáo dục đạihọc; über Hochschul bildung verfügen có nền họcvắn đại học.

Từ điển KHCN Đức Anh Việt

Bildung /f/ÂM, CƠ, V_LÝ, NH_ĐỘNG/

[EN] formation

[VI] sự hình thành, sự tạo thành

TĐ-Triêt-Nguyến Hữu Liêm

Bildung

[EN] culturalization

[DE] Bildung

[VI] Giáo Hóa

[VI] giáo huấn

Thuật ngữ công nghệ sinh học Đức-Anh-Việt

Bildung

[DE] Bildung

[EN] Forming

[VI] tạo hình, sự định hình

Metzler Lexikon Philosophie

Bildung

im weitesten Sinn die Entfaltung der intellektuellen, sittlichen, körperlichen und praktischen Anlagen des Menschen zu einer individuellen Ganzheit. Anthropologisch ist der Mensch nicht nur der B. fähig, sondern auch bedürftig. Im Unterschied zum Tier nicht durch instinktive Verhaltensmuster auf die Umwelt bezogen, sondern »weltoffen«, muss der Mensch erst eine Fülle von Verhaltensweisen lernen, sich die Welt verstehend aneignen und in eine bereits vorgegebene Kultur hineinwachsen. Dabei steht ihm aufgrund seiner Reflexivität ein breiter Spielraum von Entwicklungsmöglichkeiten offen, in deren Verwirklichung er sein individuelles Selbst formt. B. und Erziehung bezeichnen unterschiedliche Momente in diesem Prozess. Während Erziehung stärker die Aspekte der Fremdbestimmung, Abhängigkeit vom Wissensund Könnensvorsprung des Lehrers und Zweckgerichtetheit pädagogischen Handelns beinhaltet, meint B. im traditionellen Verständnis autonome Selbsttätigkeit und zweckfreie Entfaltung der geistig-seelischen Anlagen. Sie setzt damit ein gewisses Maß an erreichter Reife, im Sinne von Selbstbewusstsein und Selbstbestimmtheit voraus. – B. beinhaltet den Gedanken der Emanzipation und kritischen Distanz zu überlieferten religiösen, politischen und sozialen Gegebenheiten und Normvorstellungen. Somit steht B. auch immer in Bezug zu Aufklärung. Bereits in der Antike zielt das sophistische Bildungsprogramm auf eine kritische Hinterfragung des überkommenen Ethos und beinhaltet das Bild des mündigen Bürgers, der in der Polis seine politische Rolle wahrzunehmen vermag. In Platons Kritik an der Sophistik treten die politisch emanzipatorischen Interessen zurück und der Gedanke der zweckfreien, auf die vollendete Formung der geistigen Anlagen bezogenen B. rückt in den Vordergrund. Im Höhlengleichnis zeigt Platon die B. als einen schmerzhaften, weil mit gewohnten Scheingewissheiten brechenden, Aufstieg zur Schau der Ideen, bei dem die Umwendung des ganzen Menschen verlangt ist. – In der Renaissance wird der Mensch als ein Mikrokosmos betrachtet, in dem die ganze Welt (von der stofflichen bis zur rein geistigen) konvergiert und der damit an allem Seienden teilhat. Mit schöpferischer Kraft begabt, ist er dazu fähig und aufgerufen, nicht nur sich selbst frei zu gestalten, sondern in seinem erkennenden Geist die Welt gleichsam neu zu schaffen, als ein »zweiter Gott«. – In der Literatur der deutschen Klassik (»Bildungsroman«) wird B. als die organisch harmonische Entfaltung (Reifung) des inneren Menschen verstanden. Vorbildhaft wirkten hier u.a. Rousseaus émile und Goethes Metamorphosenlehre. – Im 19. Jh. tritt der Bildungsgedanke vor allem durch Humboldt ins Zentrum der Pädagogik. B. ist Zweck in sich des Menschen, die innere, und durch äußere Veranstaltung nicht zu erzwingende, Formung des Menschen zur Einheit seines sittlich-geistigen Wesens (Humanität). – Im 20. Jh. wird der Bildungsbegriff zunehmend problematisch. Zum einen wegen seiner soziologischen Implikation, die B. als das Privileg einer Elite, die sich zweckfreie Muße erlauben kann, erscheinen lässt. Zum anderen, weil die Funktion einer allgemeinen (auch formalen) B. in einer zunehmend Fachwissen und Spezialfertigkeiten erfordernden Gesellschaft in Frage gestellt werden kann. Andererseits kann B. ein Gegengewicht zur gesellschaftlichen Vereinnahmung des Individuums und zu geistigen Nivellierungstendenzen sein.

FPB

LIT:

T. Ballauff: Die Grundstruktur der Bildung. Weinheim 1953 G. Bhme: Die philosophischen Grundlagen des Bildungsbegriffs. Kastellaun 1976
W. Jaeger: Paideia. Berlin/New York 51973
H. Rhrs (Hg.): Bildungsphilosophie. 2 Bde. Frankfurt 1967/68
E. Weber (Hg.): Der Erziehungs- und Bildungsbegriff im 20. Jh. Bad Heilbrunn 31976.